從學習和生活等多角度入手,通過使用特殊的運動器材,設立有針對性的運動課程和生動的游戲,輔以刺激、誘導、調節、疏通、抑制等手段,解決了現代生活中孩子們活動空間被壓縮、活動方式受局限、人際交流困難等問題,讓孩子從愉悅中得到潛移默化的調節,提升自己的感覺統合能力,激發自身的優秀潛能,身心俱佳地統籌成長、協調發展,綜合素質得以全面提高。
杭州奇卡早教中心的多元智能托班課程,在課程規劃上,采用螺旋上升式的教學架構,結合國內外教學理念,均衡培養孩子語言、數學邏輯、自然觀察、音樂旋律、身體運動、人際關系、自我認知等八大智能,能完整啟發幼兒的潛能,進而健全幼兒的人格特質。