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老師風(fēng)采教學(xué)特色:國(guó)家編制高級(jí)俄語(yǔ)教師——副教授;北京語(yǔ)言大學(xué)、第二外國(guó)語(yǔ)學(xué)院、北京雅思成人高端俄語(yǔ)培訓(xùn)外聘講師,多次去俄羅斯從事翻譯、培訓(xùn)工作。授課特色 幾十年積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),又有較深厚的俄羅斯文化底蘊(yùn),特別擅長(zhǎng)教授基礎(chǔ)、中高級(jí)俄語(yǔ)和口語(yǔ)教學(xué),善于把疑難的語(yǔ)法變成深入淺出,簡(jiǎn)單易懂的形式進(jìn)行教學(xué),講解細(xì)致,條例清楚,既注重打好初學(xué)的基礎(chǔ),又注重實(shí)際的運(yùn)用和表達(dá)能力。教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,功底深厚,深得學(xué)生喜愛。 趙老師在教學(xué)中呈現(xiàn)趣味濃厚的語(yǔ)言教學(xué),表現(xiàn)出強(qiáng)烈的生動(dòng)性,形象性和啟發(fā)性,吸引學(xué)生的注意力,啟發(fā)學(xué)生的想象力,拓展學(xué)生的思維空間,激發(fā)學(xué)生潛在的求知欲。在教學(xué)中思路嚴(yán)謹(jǐn)、重點(diǎn)突出、細(xì)膩周到,課堂教學(xué)追求自然流暢。課堂上尊重學(xué)生,隨勢(shì)而為,因勢(shì)利導(dǎo),隨著學(xué)生的思維活動(dòng)組織語(yǔ)言教學(xué);激趣引思,從學(xué)生的認(rèn)知出發(fā),引導(dǎo)學(xué)生在生疑解惑中產(chǎn)生學(xué)習(xí)動(dòng)力;關(guān)注每一位學(xué)生,營(yíng)造和諧氛圍,倡導(dǎo)有效參與,使學(xué)生的學(xué)與教師的教學(xué)暗合共鳴,形成學(xué)習(xí)合力。
咨詢老師教學(xué)特色: 留學(xué)于西班牙馬德里康普頓斯大學(xué) 畢業(yè)于上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)西班牙語(yǔ)專業(yè) 曾被特邀擔(dān)任杭州市體育局局長(zhǎng)陪同翻譯 從事西班牙語(yǔ)語(yǔ)言教學(xué)長(zhǎng)達(dá)數(shù)年 教學(xué)特色: 孫老師具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),教學(xué)風(fēng)格鮮明,表達(dá)能力強(qiáng)。因在西班牙有留學(xué)經(jīng)驗(yàn),所以對(duì)當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土人情十分熟悉。口語(yǔ)純正,富有的當(dāng)?shù)靥厣I朴诤蛯W(xué)生溝通,能盡快掌握不同學(xué)生的學(xué)習(xí)程度和能力,因材施教。 孫老師誠(chéng)實(shí)正直、穩(wěn)重樂觀,對(duì)待教學(xué)工作嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真,注重上課效率。性格積極穩(wěn)健、樂觀向上,邏輯思維能力強(qiáng),對(duì)事物具有敏銳的觀察力,見解有獨(dú)到之處。除了扎實(shí)的語(yǔ)法 功底,也更注重口語(yǔ)和聽力的雙重發(fā)展, 在不斷的口語(yǔ)交流中潛移默化的加強(qiáng)學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)能力,使學(xué)生跳出課本,形成自己的語(yǔ)言風(fēng)格和表達(dá)能力。擁有極大的教學(xué)熱情,細(xì)致的工作態(tài)度,時(shí)刻與學(xué)生互動(dòng),激發(fā)并帶動(dòng)學(xué)生的潛能,讓學(xué)生在課堂上可以暢所欲言。善于將西式思維融入教學(xué),讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中也感受西班牙人的思維方式和生活態(tài)度。
咨詢老師教學(xué)特色:碩士畢業(yè)于索邦大學(xué)-巴黎四大LFA,本科畢業(yè)于蘇州大學(xué)法英雙語(yǔ)系,獲DALF C1證書,專業(yè)八級(jí)證書教學(xué)特色 劉老師教學(xué)風(fēng)格細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn),邏輯性強(qiáng),善于聯(lián)想和總結(jié)規(guī)律,強(qiáng)調(diào)學(xué)以致用。重視課堂效率,追求課堂知識(shí)盡可能當(dāng)堂理解消化。特別注重學(xué)生的法語(yǔ)實(shí)際運(yùn)用能力,注重與學(xué)生的溝通和互動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生去表達(dá),以及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果。通過(guò)講解單詞的變位與結(jié)構(gòu),給學(xué)生講一些背景文化。細(xì)致的帶讀,解析則能引發(fā)學(xué)生對(duì)法國(guó)以及對(duì)法語(yǔ)區(qū)國(guó)家的好奇,進(jìn)而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)法語(yǔ)的熱情。
咨詢老師教學(xué)特色:留學(xué)于法國(guó)蒙彼利埃三大,持有法語(yǔ)專業(yè)八級(jí),DALF C2證書。教學(xué)特色 付老師法語(yǔ)專業(yè)知識(shí)扎實(shí),擁有豐富的在法生活經(jīng)驗(yàn),熟悉法國(guó)的風(fēng)土人情。學(xué)生生涯期間也曾多次參加寒暑假期班法語(yǔ)教學(xué)活動(dòng),積累了一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。教學(xué)風(fēng)格清晰、細(xì)致的同時(shí)以沉穩(wěn),親和的授課氛圍感染和帶動(dòng)學(xué)員面對(duì)法語(yǔ)基礎(chǔ)詞匯變形和語(yǔ)法搭配。同時(shí)結(jié)合自己多年法語(yǔ)學(xué)習(xí),以及在法的生活經(jīng)驗(yàn),鼓勵(lì)學(xué)生在課堂上多說(shuō)多練多思考,高效率地學(xué)好法語(yǔ)、說(shuō)好法語(yǔ)。 擅長(zhǎng)引導(dǎo)學(xué)生將課堂中學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際操作中。讓學(xué)生在一邊系統(tǒng)學(xué)習(xí)法語(yǔ),一邊感受到法國(guó)文化與風(fēng)土人情的魅力。陳艷煒老師還十分注重學(xué)習(xí)的趣味性,寓教于樂,帶領(lǐng)學(xué)生們保持對(duì)法語(yǔ)的好奇心。繼而在學(xué)習(xí)上更具主動(dòng)性、積極性。
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