當(dāng)前位置：首頁北京站北京中科浩博北京計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)搭建：以公司防火墻設(shè)計(jì)為例

北京計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)搭建：以公司防火墻設(shè)計(jì)為例

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網(wǎng)絡(luò)安全計(jì)算機(jī)科學(xué)University of IlIinois at Urbana-Champaign伊利諾伊大學(xué)厄巴納香檳分校“公立常春藤”|計(jì)算機(jī)專排全美·曾于微軟等公司任職，多次負(fù)責(zé)大型網(wǎng)絡(luò)安全系統(tǒng)搭建·著名網(wǎng)絡(luò)安全創(chuàng)企Veriflow創(chuàng)始人·歐洲信息檢索會議最高獎項(xiàng)Test of Time Award得主·研究方向：互聯(lián)網(wǎng)架構(gòu)、網(wǎng)絡(luò)安全

Program Introduction課題筒介局域網(wǎng)|網(wǎng)絡(luò)安全|網(wǎng)絡(luò)搭建|防火墻設(shè)計(jì)|計(jì)算機(jī)硬件|計(jì)算機(jī)科學(xué)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代背景下，人們的生活、娛樂、工作都離不開網(wǎng)絡(luò)，但在享受網(wǎng)絡(luò)帶來的便利性的同時(shí)，不少個(gè)人信息，乃至公司機(jī)密也在不經(jīng)意間泄露。對于個(gè)人而言，信息的泄露意味著遭受詐騙的風(fēng)險(xiǎn)、賬戶資產(chǎn)被竊取的風(fēng)險(xiǎn)，以及接連不斷的騷擾電話或訊息。而對于企業(yè)來說，信息的泄露意味著極大的成本，包括發(fā)現(xiàn)和響應(yīng)數(shù)據(jù)泄露的費(fèi)用、停機(jī)成本和收入損失，以及對企業(yè)及其品牌的聲譽(yù)造成的長期損害。2020年，全球泄露成本的平均費(fèi)用就高達(dá)386萬美元，坐擁硅谷的美國此項(xiàng)費(fèi)用則高達(dá)864萬美元。在本課題中，學(xué)生將從計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)工作原理入手，通過研究各項(xiàng)網(wǎng)絡(luò)協(xié)定、鑰匙加密技術(shù)、局部區(qū)域網(wǎng)、防火墻等保障網(wǎng)絡(luò)安全的現(xiàn)代化技術(shù)，來進(jìn)一步學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)搭建的算法與系統(tǒng)設(shè)計(jì)原則。學(xué)生將在本課題中涉及到網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)與機(jī)器學(xué)習(xí)的跨學(xué)科知識，并以公司網(wǎng)絡(luò)安全與網(wǎng)游安全保護(hù)為例，學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)并運(yùn)營現(xiàn)代物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)的相關(guān)知識。

jram HighlightsPr科研要點(diǎn)·互聯(lián)網(wǎng)工作原理包含命名、定位、分層架構(gòu)、協(xié)議與系統(tǒng)設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)包交付模型·ISP與廣域網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)內(nèi)和網(wǎng)絡(luò)間通信、可編程網(wǎng)絡(luò)（P4/Tofino）、路由協(xié)議、服務(wù)模型、云安全、異常檢測·安全機(jī)制加密機(jī)制、密鑰交換、安全編碼、訪問控制、數(shù)據(jù)屏蔽、混淆、以應(yīng)用程序和數(shù)據(jù)為中心的安全性、PKI·公司網(wǎng)絡(luò)安全防火墻和代理、布線、網(wǎng)絡(luò)安全高速架構(gòu)、LAN協(xié)議、中間設(shè)備、模式匹配、網(wǎng)絡(luò)虛擬化Expected Students適合人群·對互聯(lián)網(wǎng)搭建與網(wǎng)絡(luò)安全感興趣的高中生和大學(xué)生·樂于參與課堂互動并進(jìn)行項(xiàng)目研究的高中生和大學(xué)生·希望在該領(lǐng)域深入研究，培養(yǎng)學(xué)術(shù)思維，提升學(xué)術(shù)競爭力的學(xué)生·有意愿從事科研實(shí)踐，產(chǎn)出學(xué)術(shù)科研報(bào)告和論文成果的學(xué)生

Instructor Team師資配置· Foreign Professor海外在職終身教授領(lǐng)銜，傳授領(lǐng)域前沿知識與高水準(zhǔn)研究方法· Domestic Professor“大學(xué)在職教授/副教授領(lǐng)銜，增進(jìn)專業(yè)理解力，補(bǔ)充知識版圖· Teaching Assistant輔助課題答疑、知識鞏固，科研心得與專業(yè)知識分享· Writing Instructor論文1M輔導(dǎo)，傳授論文寫作技巧與方法，論文規(guī)劃、寫作、投稿、檢素、發(fā)表全程指導(dǎo)· Student Coordinator科研項(xiàng)目全程跟進(jìn)服務(wù)，為項(xiàng)目的平穩(wěn)進(jìn)行保駕護(hù)航

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