象棋在我國有著悠久的歷史，古人早就把“琴棋書畫”并稱為中國的四大傳統藝術，在這“琴棋書畫”四大藝術中，琴棋相近，書畫為鄰。 1、培養勇于拼搏。象棋是激烈的競技藝術，兩軍對壘勇者勝，沒有頑強的拼搏精神，無從談起象棋。象棋決定勝利的是進攻，即使是防守一方，也必須靠反擊來取勝，在學習象棋過程中，這種進攻的意識會主導著棋手的思維理念，自然地培養著勇于拼搏的精神。 2、培養認真思考。棋局變幻無窮，氣象萬千，機奧難測。特別在中局格斗中，子力犬牙交錯，暗礁林立，看似勝券在握，其實危機四伏。常言道：“山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村”。不到直搗黃龍府，不能宣布勝利；同時，不到山窮水盡，就不要輕言失敗。處于勝勢不放松,處于劣勢不氣餒。認真思考，機會多多。 3、培養全局觀念。局部利益必須服從全局利益，這是大道理。有些孩子下棋，見子就吃，圖個痛快，往往貽誤戰機。經過失敗的教訓，就會逐漸明白全局高于局部的道理。象棋在于修身養性，培養良好品德。以棋會友、廣交天下也是象棋手的優勢。 4、培養注意集中。孩子學棋的過程中，一定會嘗到注意力不集中地苦果，稍不留神，或一著不慎，往往斷送大好河山。注意力和記憶力對象棋活動可以說是基本功。站在前人的肩膀上，基本殺法、勝負判斷、布局技巧等就沒有必要一—重新摸索，這就需要好的注意力和記憶力。 5、培養承受挫折。孩子們不會對事業的成敗，有著切身的經歷和感受，象棋卻是一項非常好的前期鍛煉，“勝敗乃兵家常事”，關鍵是培養孩子勝不驕、敗不餒的意志和毅力，以及承受挫折的能力。一個孩子如果不服輸，屢戰屢敗又屢敗屢戰，這種精神意志的修煉，又何等寶貴！ 總而言之，象棋對培養孩子和鍛煉孩子，有著積極健康的意義，綜合概括起來為四句話、十六字，即是：“開發智力，陶冶情操，提高素質，培養人才”。
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