打破傳統(tǒng)的跟鋼琴伴奏的上課形式，采用聲樂大小課相結合的授課方式，并且合理的把多媒體設備和一些現代化的設施運用到聲樂教學中，不但提高了學生學習聲樂的興趣而且取得了很好的教學效果。本中心對學生采取積分獎勵制度，學生可以通過自己的努力獲得積分從而換取自己想要的獎品，充分跳動了學生的積極性，讓學生在學習中獲得快樂。本中心掌握了先進的發(fā)聲方法成功的突破了變聲期期間無法學習聲樂的瓶頸，把變聲期變成學習聲樂的黃金期。
聲樂的概念 — 亦稱藝術歌唱。是運用藝術化的語言（圓歌夢）與科學化的歌喉（藝術嗓音）相結合，塑造出鮮明生動，悅耳動聽的聽覺形象—歌聲，來表現語意高度凝煉的歌詞（詩或詞）以及典型化，情感化的旋律音調來（好學歌）學聲樂,借以抒發(fā)思想感情并進行二度創(chuàng)作的一門音樂表演藝術。簡言之，聲樂—是用人聲唱出的帶有語言的音樂。
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