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課程目標：
積極調動兒童的全面感知，如:動覺、觸覺、 聽覺、視覺和嗅覺，通過實物、圖片、語言、音樂、情 景、環境及多媒體等多種形式激發兒童表達的欲望和嘗 試的沖動，留給兒童自主涂鴉和自我發現的機會與空間。. 在兒童的涂抹中鼓勵兒童創造“符號”，發現“符號” 認知“符號”并引導他們將這些“符號” 與視覺概念相 關聯。認知并畫出簡單的點、線、形，促進幼兒從涂鴉 向符號表現發展。
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