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成都幼兒思維邏輯培訓班

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課程介紹

在兒童發(fā)育中，因多種因素可引起言語語言障礙，其中語言功能發(fā)育遲緩是指語言發(fā)育沒有達到與其年齡相應的狀態(tài)。這類兒童的構(gòu)音器官形態(tài)結(jié)構(gòu)、神經(jīng)肌肉本身沒有障礙，但它可以與其他的言語障礙同時存在。通過言語訓練，能發(fā)揮和促進被限制的言語能力，言語障礙會有很大程度的改善，兒童的社會適應能力也會有所提高。

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